Xalapa, Equez., Ver., jueves 23 de septiembre de 2010 .
Estudiantes de UV aprenderán dos o tres
idiomas durante su formación profesional
· Y es por ello que en un futuro próximo los Centros de Idiomas y Autoacceso estarán centrados en los universitarios, expresó Miguel Ángel Casillas Alvarado
Susana Castillo Lagos
A la Universidad Veracruzana (UV) le interesa que sus estudiantes aprendan diferentes idiomas a lo largo de su formación profesional, y es por ello que en un futuro próximo los Centros de Idiomas y Autoacceso estarán centrados en los universitarios, expresó Miguel Ángel Casillas Alvarado, director General del Área Académica de Humanidades, durante la inauguración del 6° Foro de Centros de Idiomas y Autoacceso. Enseñanza Aprendizaje de Idiomas en el siglo XXI.
El universitario sostuvo que la formación integral de un estudiante podría cubrir dos o tres idiomas, de ahí que sea necesario “reconsiderar estos espacios para centrarlos más en los universitarios, lo que exige pensar en una didáctica diferente, más orientada a ellos”.
En tanto, el rector Raúl Arias Lovillo expresó que el foro ha permitido perfeccionar las prácticas pedagógicas y de evaluación centradas siempre en cómo atender mejor tanto a los estudiantes de la UV como al público externo.
Destacó que pese a las difíciles condiciones que cualquier institución pública enfrenta, los académicos de los Centros “han sabido asumir con toda responsabilidad la creciente demanda del aprendizaje de idiomas por parte de un público externo a la Universidad , como de los universitarios”.
Aseguró que estas entidades académicas han sido una pieza fundamental para que los estudiantes del Modelo Educativo Integral y Flexible (MEIF) puedan cumplir con el Área de Formación Básica.
Asimismo, reconoció que como parte del proceso de reorganización académica planteado por Miguel Ángel Casillas, “es una obligación institucional mejorar las condiciones de trabajo de todas las académicas y académicos” de los Centros.
Además de que es importante reflexionar sobre esa reorganización, Casillas Alvarado aseguró que el público externo que acude a aprender un idioma se está diversificando, por ello es importante tener estrategias adecuadas para todas las edades: “No sólo llegan jóvenes, sino adultos mayores para quienes son necesarias otras estrategias educativas”.
Además, comentó, empresas, sindicatos y organizaciones del sector productivo también se han acercado a la UV solicitando cursos especiales para su personal.
11 años trabajando
La primera vez que se convocó a este espacio de intercambio académico fue hace 11 años, detalló Luz del Carmen Rivas Morales, directora de Centros de Idiomas y de Autoacceso de la UV.
Informó que aproximadamente 150 académicos de la Red Estatal de Centros de Idiomas y de Autoacceso están participando: “Es la oportunidad de compartir con los demás colegas las experiencias exitosas y las que no lo han sido tanto, pues también de los errores se aprende”.
Por su parte, Juan Manuel Hernández Barros, coordinador del Centro de Autoacceso de la Unidad de Servicios Bibliotecarios y de Información (USBI) de Xalapa, explicó que este foro tiene una periodicidad bienal, y cada vez se realiza en una sede diferente.
Agregó que los académicos que acuden forman parte de los siete Centros de Idiomas y de los 11 Centros de Autoacceso que la UV tiene en sus diferentes regiones: “Comparten experiencias, presentan sus reportes de investigación y reflexionan hacia dónde va la enseñanza-aprendizaje de idiomas”.
Actualmente los Centros de Idiomas y de Autoacceso atienden a más de 16 mil estudiantes, tanto de la UV como del público en general.
Pies de fotos
Centros de Idiomas 1: El rector Raúl Arias Lovillo, Juan Manuel Hernández Barros, Luz del Carmen Rivas Morales, Miguel Ángel Casillas Alvarado y Óscar Manuel Narváez Trejo.
Centros de Idiomas 2: Participaron al menos150 académicos de la Red Estatal de Centros de Idiomas y de Autoacceso de la UV.
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